Pedagogové v Česku jsou v posledních letech spokojenější s pracovními podmínkami. V roce 2024 vyhovovalo platové ohodnocení téměř každému druhému učiteli, vyplývá z výsledků mezinárodního šetření OECD TALIS. Problémem je však klesající atraktivita oboru u mladých lidí. Autoři průzkumu také upozorňují, že v průměru má jen každý pátý učitel pocit, že je jeho práce společností dostatečně oceněna.